会议专题

基于工程教育专业认证的微电子科学与工程专业人才培养方案探索

  本文以工程教育专业认证为导向,对微电子科学与工程专业的培养方案进行了修订,确定了微电子科学与工程专业的培养目标,提出了本专业的具体毕业要求,完善了课程体系建设,以创新微电子科学与工程专业人才培养模式。

微电子科学与工程专业 工程教育专业认证 培养方案

杨红姣 汪洋 曾以成 谢亮

湘潭大学物理与光电工程学院,湖南湘潭411105

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湖南省电子信息技术研究会2019会员代表大会暨学术年会

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2019-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)