美术类专业课堂教学与艺术展览的融合研究
本文结合美术类专业学科特点,从国家发展高等教育的大背景出发,通过开展文献和实地调研,分析美术类专业课堂教学与艺术展览融合的可行性、必要性,同时结合"一课一展"的教学实践,探索实行作品展览教学模式的基本框架,总结教学改革的成果。通过课程建设推动课堂革命,思考教学中的艺术展览对培养师生主动教学进而实现教学相长的重要意义,期待推动高等院校美术类专业教学的改革与发展。
美术类专业课堂教学 艺术展览 一课一展 开放性
张聪丽
郑州轻工业大学易斯顿美术学院
国内会议
河南信阳
中文
337-345
2019-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)