新工科发展指引下的城市设计教学模式探索
近年来我国教育部启动双万计划，大力发展新工科、新医科、新农科、新文科，全面振兴本科教育。论文结合天津大学城市设计教育的经验，提出在新工科发展指引下，城市设计本科教学的整合措施。论文首先回顾了我国城市设计教育的发展历程；其次提出了在课时压缩的情况下，将城市设计教育融入本科设计教学不同阶段的方法；再次，结合新工科需求，提出了城市设计如何注重四种能力培养的天津大学经验。
新工科 城市设计教学模式 本科教学组织 新技术
侯鑫 王绚
天津大学建筑学院
国内会议
长沙
中文
383-389
2019-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）