城乡规划专业三年级建筑设计课程空间形态设计教学研究

摘要：

　　本文以湖南大学城乡规划专业三年级建筑设计课程为例，针对城市规划专业学培养体系特点，结合城市规划专业相关课程知识，通过引导学生在城市调研的基础之上发现问题，结合城市环境、尺度、文脉等要素来逐步推进建筑设计的深入，培养学生全面、综合解决复杂城市环境下综合性公共建筑的设计能力，探索以城市环境解读为出发点的由外至内的公共建筑设计方法及相应教学新模式。

关键词： 城市规划专业特点 城市更新 建筑改扩建 新型教学模式

作者: 严湘琦 陈娜 刘星宇

作者单位: 湖南大学建筑学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019中国高等学校城乡规划教育年会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 531-536

在线出版日期: 2019-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）