城市更新背景下规划与设计课程体系的适应性再构--以同济大学城乡规划专业本科教学为例
当前我国城乡正从"速度城镇化"向"深度城镇化"转型、城市建设用地从"增量扩张"向"存量挖潜"转变,城市更新成为今后相当长时期城市发展的主导模式,相应地对于城乡规划专业人才培养和教学课程体系产生重要影响。本文结合近年来同济大学城乡规划专业本科规划与设计教学实践,分析在城市更新背景下规划与设计课程体系已经开展的"适应性再构"的探索,以期为应对当前规划工作与教学实践的转型提供思路。
城市更新 规划与设计课程体系 适应性再构 城乡规划专业
黄怡
同济大学建筑与城市规划学院
国内会议
长沙
中文
3-9
2019-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)