范式转换视角下来华留学生高等教育培养策略研究--以天津大学城乡规划专业为例
高等教育范式是高等教育活动中共同遵循的学术信念、学术话语与规范，它是随着高等教育实践的发展、环境的变迁而发展与转换的。近年来，来华留学生规模不断增加，我国留学生高等教育影响力逐步提升，留学生高等教育形成了全新的教育范式。本文在范式转换视角下分析留学生高等教育培养模式，并从理念、话语和技术三个方面对范式进行操作化、学科化、问题化处理，使之成为适切的概念工具。在此基础上，以天津大学城乡规划专业为例从范式应用角度分析留学生高等教育范式的内容构成与应用效果，为留学生高等教育范式的实践与发展提供借鉴与参考。
高等教育范式 范式转换 来华留学生 城乡规划 培养策略
李泽 唐山
天津大学建筑学院城乡规划系
国内会议
长沙
中文
24-28
2019-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）