财经院校非计算机专业"Python程序设计"课程建设与实践
信息素养能力培养是财经院校非计算机专业人才培养的重要方面。作为全校性公共计算机核心基础课程，"Python程序设计"课程的开设符合财经类院校通识教育课程体系建设中对于科学精神与技术进步模块的定位，也符合国家和浙江省大力发展大数据和人工智能技术的战略大背景。本文结合财经类院校人才培养目标和专业特点，基于课程内容设置和教学模式改革与实践等视角，介绍了我校"Python程序设计"课程的建设与实践情况，有助于进一步明确财经院校计算机公共基础课的建设路径与方向。
Python程序设计 课程建设 财经院校
林剑 冯小青
浙江财经大学,杭州,310018
国内会议
浙江舟山
中文
66-70
2019-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）