音乐艺术类高校计算机思维培养研究
本文首先分析了音乐艺术类高校学生的计算能力问题，结合实际需求认为计算思维能力对音乐艺术类学生也同样重要，进而分析目前音乐类院校计算机教学存在的各方面问题，然后介绍了本校结合专业需求进行计算思维能力培养的课程改革，实践证明改革对学生计算思维能力和就业能力均有了较大的提升。
计算思维 计算机课程改革 音乐艺术
谢红标 方振宇
浙江音乐学院,杭州,310012
国内会议
浙江舟山
中文
133-137
2019-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）