非计算机专业等级考试新考纲下的计算机基础课程设置探讨
浙江省计算机等级考试是省内各高校非计算机专业计算机基础课程设置的指挥棒。本次考纲修订增加了模块化设置，特别是计算机二级考纲的内容由单一知识点的考核向可选知识模块化考试方式进行了转变，给予了浙江省高等院校非计算机专业计算机基础课程设置的极大自由度。本文探讨了如何利用等级考试这个指挥棒来引导医学背景的各个专业计算机基础课程的设置，使医学院校的学生在本科阶段就能根据自己所交叉的医学背景掌握好计算机这个工具，更好地为医学服务。根据信息技术与课程教育教学深度融合的要求，本文提出了针对不同医学背景专业的本科生采用计算机基础课程模块化教学方案的设置。
非计算机专业 医学背景 计算机基础课程设置 模块化教学 教学改革
叶含笑 李振华
浙江中医药大学 浙江商业职业技术学院,浙江杭州310053
国内会议
浙江舟山
中文
146-150
2019-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）