分类教学法在"多媒体技术"课程中的应用

摘要：

　　本文分析了高校"多媒体技术"教学中存在的问题，在此基础上探讨了分类教学法在非计算机专业多媒体技术课程中的应用模式，并以"多媒体技术"课程的教学改革为例，探讨了分类教学在多媒体技术课程教学和实践中的意义。

关键词： 分类教学法 以人为本 多媒体技术

作者: 王修晖 刘砚秋 陆慧娟

作者单位: 中国计量大学,杭州,310018

会议类型: 国内会议

会议名称: 浙江省高校计算机教学研究会2019学术年会

会议地点: 浙江舟山

会议语种:中文

页码: 157-161

在线出版日期: 2019-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）