电脑中文教学在初级班的使用:连接发音与汉字认读的桥梁
科学技术的进步对中文教学领域产生着深刻的影响,并带来教育理论、教学手段及方式的变革。本论文以一北美大学中文初级班一对一发音诊所24名学生为研究对象,旨在研究汉语作为外语学生的汉字认知水平对技术辅助汉字处理的精确度与流畅度的影响,以及"电脑中文"方法对汉语作为外语学生语音水平和汉字认知水平的影响。调查研究方式分为定量的汉字认读与发音关联研究和定性的学生对电脑中文的态度、认知研究。谷歌云端硬盘用于数据收集,5名学生接受了研究者一对一访谈及当堂测试。调查结果表明,汉字输入的正确率和发音声韵母的正确率存在显著相关。
电脑中文 发音诊所 汉字认读 云端硬盘
胡小艳 何文潮 黄丽丽
美国罗德岛大学 中山大学
国内会议
北京
中文
105-116
2019-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）