关于现代汉语中文言虚词的语块教学的探讨
本文对两组汉语作为第二语言学习者学习时使用的词表进行统计，总结出现代汉语中二语学习者需要掌握的常用文言虚词。我们提出，应重视针对现代汉语中的常用文言虚词进行的系统性教学和训练，文言虚词的教学不应局限于词语本身，而需要进行联系和拓展，从词素、词到词语搭配、固定结构，多层面地为学习者展现文言虚词的用法，进行语块教学。本文在分析语料库语料的基础上，总结了常用文言虚词的常见语块，包括词语搭配、实词和虚词组合的固定结构、框架结构及话语标记语等，并讨论了如何培养学习者的语块学习意识、加强对语块的正确使用、促进对语块语体特征的理解及引导学习者输出语块四个方面的教学操作问题，以期为汉语作为第二语言的教学和教材编写提供参考。
文言虚词 语块教学 汉语书面语
刘瑜
美国杨百翰大学
国内会议
北京
中文
147-160
2019-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）