主题式对外古汉语教学
美国的古汉语教学一向以语法结构和词汇教学为主。已出版的教材所选篇目大多出自先秦诸子和两汉史传作品。本文通过普林斯顿大学古代汉语课"论兵"这一单元的教学案例，探索按话题选材的教材编纂模式和主题式教学法在对外古汉语课上的应用。军事思想是美国古汉语教材中的空白，该教学单元从中国古代不同于西方的反战思想入手，以兵书、史传、诗歌等文体建构立体的教学框架。学习的重点从字词记忆、句法解释转向对内容和思想的讨论，从而实现通过古汉语学习了解中国古代文化及其在当代语境中的变迁，并提高现代汉语水平的目标。
对外古汉语教学 主题 结构 军事
王静
美国普林斯顿大学
国内会议
北京
中文
186-194
2019-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）