用经济学方法改革汉语课的评分制度--计件制在汉语教学成绩结算中的应用1

摘要：

　　语言学习不同于其他科目，对学习的知识、能力范围很难有一个清晰的界定，而且学习汉语的学生背景日趋复杂化。海外汉语学习者中，有的汉语背景好，有的差；有的努力，有的不够努力。给这样的学生的成绩进行评分，是一个挑战。本论文提出用计件制和经济学的原理来进行改革，以客观、公平、积极原则来评判学生的表现，又同时鼓励学生的学习积极性。

关键词： 计件制 经济学 成绩 积分 奖励刺激

作者: 俞志强

作者单位: 美国纽约城市大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十五届国际汉语教学学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 234-242

在线出版日期: 2019-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）