论文化传播与跨学科人才培养
作为语言教学和文化传播的综合平台，孔子学院在中外文化交流中发挥着愈加重要的作用。随着赴孔子学院、孔子课堂等海外机构实习汉语志愿者教师数量的增加，孔子学院的平台建设，特别是实际人员需求与可持续发展目标，对国际汉语教育的人才培养规格和素质提出了新的要求。本文以美国塔夫茨大学孔子学院为例，分析了新形势下孔子学院的发展现状及存在的问题，结合在孔子学院工作的管理经历及教学实践，对跨学科人才的工作绩效和综合素养进行了考量。我们认为，外派汉语志愿者教师在知识结构、汉语教学、文化传播、工作创新等方面仍有一定的上升空间，建议国内派遣单位在人员选派、人才培养及具体课程设置上，能以孔子学院平台发展为导向，为海外输送合格的、能胜任语言和文化传播等工作的跨学科人才。
孔子学院 文化传播 跨学科人才 知识结构 综合素养
王命全 孙立峰 李丹
美国塔夫茨大学 北京师范大学汉语文化学院
国内会议
北京
中文
268-278
2019-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）