中德两国高校机构知识库开放获取政策对比分析研究
机构知识库的可持续发展需要政策的保障,完备的开放获取政策是机构知识库持续开展服务的基础。本文通过调查中德两国高校机构知识库开放获取政策发现:德国政策起点高、体系完备,可操作性强;我国政策呈现出粗放简单、内容雷同等特点。为了保证机构知识库的可持续发展,我国高校应根据学校自身发展要求和学科特色,加大宣传开度、协调各部门责任和权利,在联盟的指导下,借助外部政策工具,制定出适合本校校情的标准化的开放获取政策。
高校 机构知识库 开放获取政策
苏建华
西南政法大学图书馆
国内会议
重庆
中文
12-18
2019-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)