"互联网+教育"精准扶贫视域下薄弱学校发展路径研究
在互联网技术与教育领域深度融合实现教育传统行业快速发展的社会新形态背景下，利用"互联网+思维和技术"，开展精准扶贫，提升薄弱学校教育教学质量，成为我国教育均衡发展的新方向和新思路。本文从分析薄弱学校的需求入手，分析"互联网+"的教育功能，厘清"互联网+"、教育精准扶贫与薄弱学校发展三者之间的关系，并介绍了典型的"互联网+教育"精准扶贫的应用案例，在此基础上探索"互联网+教育"精准扶贫促进薄弱学校发展的路径，分别是精准构建扶贫共同体、精准识别学校发展需求、精准实施学校供给措施和精准评价学校发展成效，为政府制定推动教育精准扶贫中的薄弱学校建设，促进教育公平、优质、均衡发展提供一定的参考价值。
"互联网+" 精准扶贫 薄弱学校 共同体 智慧教学
詹春青 姚轶洁
广东省教育研究院
国内会议
广州
中文
61-71
2019-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）