大类培养下的外语专业人才培养路径--基于北京三校的考察
大类招生、培养是当前高等教育改革的热点。通过对北京三所高校的培养改革进行调研、反思后发现，外语专业大类培养改革应处理好大类课程群与专业课程群的关系、外语专业的一般性和特殊性关系、学生自主选择与专业需求及学科发展的关系，以及外语专业工具性和人文性特征的关系。基于此，外语类专业大类培养在路径上应注意挖掘语言类学生资源、把握语言类学生志趣、建立健全模块化课程体系、突出课程博雅人文特质等。
大类培养 外语专业 通识教育
车向前
西北工业大学外国语学院
国内会议
西安
中文
66-71
2019-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）