会议专题

德语语音入门阶段的理论基础和错误分析

  在经济文化全球化的大背景下,如何培养出会"听"、会"说"德语的专业型人才,是现今德语教学中值得思考的重要问题。本文以学生课堂中出现的发音错误为出发点,就德语入门教学进行了 一些新的尝试,旨在阐明德语语音学理论在教学及实际交际中的重要意义。

德语入门教学 语音学理论 德语音素 发音错误

刘无双

西安明德理工学院语言文化传播学院

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2019-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)