从"专一探索"到"多元选择"--设计手法的"专"与"通"
设计手法的"专一探索"与"多元选择"是设计能力培养的两个重要方面。目前的培养方案重视特定设计手法的"专一探索"，而"多元选择"却受到忽视，不利于设计行业"领军人才"的培养。基于此，从"价值观、设计目标、设计手法"的角度，梳理了"手法选择"的逻辑内涵；构建了以价值为导向、具有明确设计目标的设计手法选择能力培养体系；提出从"价值判断、目标制定、手法选择"三个方面，进行选择能力的培养。研究顺应了建筑教育的"通"与"专"，对设计领军人才的培养有一定辅助作用。
设计手法 专一探索 多元选择 价值观 设计目标 能力培养
葛天阳
东南大学建筑学院
国内会议
成都
中文
78-80
2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）