通识教育视野下建筑设计基础教学方法探索

摘要：

　　通识教育和专业教育的结合渗透教学，是建筑教育极为关注的任务之一，也是学生全面素质与综合能力培养和提高的必由之路。在建筑设计基础教学阶段如何将通识教育的理念引入专业教学中，摸索出具有方法论意义上的手段，是本文要探讨的内容。通过总结与应用，试图在设计基础教学中，形成通专结合的教学和训练模式，为"完人教育"打下基础。

关键词： 通专结合 设计基础 教学方法 完人教育

作者: 任函

作者单位: 河南科技大学建筑学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019中国高等学校建筑教育学术研讨会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 142-146

在线出版日期: 2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）