结构介入的建筑专题设计教学
建筑设计教学中涉及的结构问题解决往往依赖于指导教师的经验，学生又将问题的解决转化为自身的经验积累。然而，纯粹的经验并不能保证结构与建筑的完美整合。有限元分析软件DlubalRFEM的运用，可以让学生通过软件模拟来不断定量地修正结构设计，直至吻合建筑概念。该学习过程既有助于学生掌握枯燥而又不可或缺的结构知识，又能深刻地理解结构与建筑之间的关系。
结构 软件模拟 建筑 整合
陈镌 金倩
同济大学建筑与规划学院建筑系
国内会议
成都
中文
212-216
2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）