基于精准知识点考核下小组交互模式的大跨度教学改革
回顾湖南大学建筑学专业4年级教学小组近年来的教改进程，介绍2019教学方法的改革，通过小组交互模式、基本知识授课、校内外专家点评、理论知识考试、公开教学评价等几个步骤，结合大跨度建筑设计的特点，在设计前期加入对建筑设计场地及周边环境的思考，启发学生开展并完成一个建筑与结构的大跨设计。
大跨度大空间 小组交互模式 理论考试 建筑设计课
宋明星 熊乔 袁朝晖 刘尔希
湖南大学建筑学院
国内会议
成都
中文
339-342
2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）