美术院校建筑学本科跨学科融贯培养模式探索

摘要：

　　当前建筑学本科培养的差异性是探索人才培养多元化方向的机遇，也对建筑学专业培养提出了新挑战。本文以上海大学上海美术学院建筑系的建筑学培养模式探索为例，阐述美术院校背景下的建筑学本科跨学科培养的教学理念、培养结构与特色教学案例，依托艺术院校学科优势构建人文艺术与科学技术交叉融贯的培养平台。

关键词： 美术院校 艺术素养 跨学科 教学模块 融贯培养

作者: 魏秦 刘勇 张维 刘坤 戎筱

作者单位: 上海大学上海美术学院建筑系

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019中国高等学校建筑教育学术研讨会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 407-412

在线出版日期: 2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）