基于城市文化背景的三年级丝绸之路展览馆建筑设计课程教学
在建筑学专业三年级丝绸之路展览馆设计中，充分挖掘丝绸之路的文化背景及西安城市文化特征，注重设计创新思维的培养，将设计课程"分解"出多个专题训练环节，训练围绕着丝绸之路展览馆设计展开，穿插在整个的建筑设计过程中，通过各个训练环节，强化设计中对地区传统文化的认识，并对城市文化进行探索及发展。
城市文化 丝绸之路 展览馆 分解训练
师晓静 周崐 刘超
西安建筑科技大学建筑学院
国内会议
成都
中文
418-423
2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）