会议专题

非主流建筑院系的建筑设计基础教学探究

  非主流建筑院系的教学资源十分受限。本文以笔者所在教学单位为例,阐述了如何利用有限的条件,通过建筑设计基础课程的学习,让学生在专业方面能够入门的具体实践做法。具体体现在设计任务书的设置、以集中讲授为主的教学方式、对设计方案的过程管理、对建筑设计的基本概念和绘图习惯的强调等方面内容。

建筑教育 建筑设计 非主流建筑院系

姜川 陈炫然

海南大学

国内会议

2019中国高等学校建筑教育学术研讨会

成都

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456-459

2019-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)