"破型为象"Studio--以"形式策略"为题的设计教学研究

摘要：

　　针对长久以来无论教师还是学生担心误入"形式主义"的陷阱，对建筑形式谈虎色变的现象，本文介绍了西安建筑科技大学新近组织的"破型为象"教学课程。本次课程以培养学生掌握"形式策略"作为教学目的，通过"理论建立——案例分析——方案设计"三大环节，层层递进，培养学生的建筑形式认知力与创造力。

关键词： 原型 意象 形式策略

作者: 王文韬 韩青松

作者单位: 西安建筑科技大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019中国高等学校建筑教育学术研讨会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 550-553

在线出版日期: 2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）