试论通识教育对中国当代高等书法教育的启示
通识教育的理念在古之中国早已有之，面对当代高等书法教育职业化、专业化所带来的种种问题时，我们有必要察古观今，以获得灵感和启示。由于书法本身的独特属性，决定了这门学科不会是单一的手工课，它不仅与文字学、史学、文学、美学等密不可分，更与其背后几千年的儒家文化息息相关。通识教育注重以人为本，力求人的通性和个性之间的平衡发展，在知识、技能层面培养专博兼顾的书法人才，最终以精神自由和人格独立为其教育目的。
通识教育 当代高等书法教育 古代书法教育
凌天明
国内会议
浙江平湖
中文
182-189
2019-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）