会议专题

谨防高等教育供给侧改革落入"红绿灯陷阱"

  本文针对高等教育改革之难、之乱,创新设计"红绿灯陷阱"分析模型;运用制度与行为经济学理论及公共政策理论,为我国高等教育供给侧改革提出合理化建议;期望高等教育未来的改革能够满足相关人员和机构的需求,更好地服务创新型国家建设战略。

高等教育 供给侧改革 红绿灯陷阱

仲子午

扬州市统战理论研究会

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39-45

2019-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)