设计史课程在视觉传达设计教育中的价值研究

摘要：

　　本文讨论了设计史课程在视觉传达设计教育中的重要价值.基于当代科技、社会、文化、经济的巨大变革，设计史的时空观念和思考方式，将会促进视觉传达设计教育，以更加宏观的视野，培养学生的创新能力，提升学生的综合素养和国际竞争力.本文从四个方面进行了论述：1.培养"敏感"的视觉传达设计师；2."大设计"观念；3.时间和空间的全球视角；4.对文化的注视.得出设计史课程需要重新确立自身在视觉传达设计教育中的价值.

关键词： 设计史 视觉传达设计 教育

作者: 焦振涛

作者单位: 中国人民大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019第九届全国视觉传达设计教育论坛

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 24-28

在线出版日期: 2019-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）