图式化符号元素在校园景观设计中的应用浅析
当今人们已经进入了知识经济主导的时代，知识普及和传播的重要性受到越来越多人的关注和重视。所以，校园作为少年儿童朝夕相处的公共空间，对推动文化建设和促进学生成长起到了至关重要的作用。本文主要探讨的方向大概分为三个部分，首先是梳理图式化符号元素的概念，并对其在校园景观设计中的运用案例进行分析，重点论述校园景观对儿童行为及心理的影响，展望图式化符号元素在小学校园景观中的发展前景，总结成果与不足。
景观设计 图式化符号元素 校园文化
王峥
天津美术学院
国内会议
天津
中文
85-88
2019-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）