高职专业基础课程职业能力培养的路径探究--以"旅游学概论"为例
"旅游学概论"是高职旅游管理大类专业的一门必修基础课程，教学效果影响到学生对专业的认识和学习的兴趣。现实却面临着学生不乐意学，教师不愿意教的尴尬境地。结合职业能力培养视角，透视课程教学现状，分析课程学习与学生职业能力培养的关系和现实意义，通过挖掘校内外教学资源、激发学习兴趣，更新教育理念、改进教学方法，发挥学生主体作用、培养职业能力等路径，增强了课程教学实效。
职业能力 旅游学概论 教学改革 实践探究
何勇
宁波城市职业技术学院
国内会议
宁波
中文
29-37
2019-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）