混合式课堂教学改革--以"织物组织设计"课程为例

摘要：

　　根据课程项目化教学设计，结合微媒体环境，开发"织物组织设计"课程颗粒化教学资源。基于Blending Learning(混合式教学)要求，改革课堂教学内容，依托国家资源库课程教学平台，开展学生的自主学习和在线协作学习，将传统教学与在线教学有效融合，提高学生个性化学习方式的有效性。

关键词： 课程改革 织物组织 混合式教学

作者: 马旭红

会议类型: 国内会议

会议名称: 2018宁波高等教育研究论坛

会议地点: 宁波

会议语种:中文

页码: 187-193

在线出版日期: 2019-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）