信号与系统课程中语音信号应用的教学案例研究
采样定理是信号与系统课程中信号的频域分析部分非常重要的内容。本文将语音信号处理引入到信号与系统的课堂教学中,使学生对采样定理有一个形象化的认识,并能够引申到日常生活的相关现象上。教学效果表明,通过语音信号的形象化演示,学生对采样定理有了非常真切的理解。
语音信号处理 信号与系统 课堂教学改革
诸葛霞 邓菲 王敬蕊
宁波工程学院电子与信息工程学院 宁波工程学院
国内会议
宁波
中文
261-266
2019-01-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)