面向数字文化创意产业的"动画视听语言"课程改革与实践
井喷式繁盛的"泛动画"和新一代学生的日漫审美深刻影响数字文化创意产业未来的发展方向,迫切要求及时更新动画理论,改革视听语言教学方式,以联系产业实际。借助语言学的本体论范式,重整了动画视听语言知识图谱,设计了研讨课题,给出了探究范例,提出了一种趣缘教学组织方法,设计了摹片训练主题和联合创作组织流程,量化的教学评价分析表明改革实践的有效性。
数字文化 创意 动画视听 课程改革
陈实
浙江万里学院数字媒体系
国内会议
宁波
中文
304-310
2019-01-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)