基于汽车专业创新式课堂教学的研究

摘要：

　　教师课堂教学是实施知识教学、素质教学的主要渠道，教师课堂教学模式由以前传授教学逐步向教师主导、学生主体方向做出改变。但随着课堂教学的深入改革，课堂教学出现了越来越多的问题。为解决现代职业教育课堂教学存在的问题，本文提出了突破自我，提高自身业务水平；"导思式"思维教学；动用现代科技手段，优化课堂教学；教学重要，育人更重要等方式方法。

关键词： 束缚 思维 主体 优化课堂

作者: 邹翔 黄政杰

作者单位: 四川航天职业技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 四川省第二届职业教育创新论坛

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 297-300

在线出版日期: 2018-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）