研究生思想政治教育获得感研究--基于价值澄清的视角
"获得感"主要在心理、思想、行为三个维度加以体现，"思想政治教育获得感"是衡量思想政治教育成效的重要依据。与本科生相比，研究生有着不同的身心发展特点和"学生成长规律"。价值澄清处于价值观形成的高级阶段，能通过一系列的逻辑推理而求解出未知的"应然"判断，帮助研究生打开价值体系的"黑箱"，寻找自身的价值标尺。在价值澄清中，用"选择"获得"是非善恶"的价值判断力，以"珍视"走出"价值冲突"的丛林，把"行动"作为获得核心道德品格养成的路径。价值澄清让研究生准确裁决相互矛盾的价值冲突，在虚假中把握真实，达到内在善品与外在善行的统一和谐，真正提升研究生思想政治教育的获得感。
价值澄清 研究生 思想政治教育 获得感
赵磊
西南财经大学研究生院
国内会议
重庆
中文
198-204
2019-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）