产教融合:内涵、动因与推进策略
产教融合既是一个政策性词语，又是一个学术性词语。从政策和学术两个角度认识产教融合，有利于更好地贯彻落实产教融合政策。融合的基本内涵是几种不同事物合成一体。产教融合，即产业与教育融为一体。产教融合的基本标志，是产生了新的产教融合体或增长点。其政策出台的背景是校企合作交易不足和受到产业融合发展的启示。基本动因在于管制放宽和技术进步。演进方式主要有渗透融合、延伸融合和重组融合。主要类型有办学融合体、教学融合体和产品融合体。融合途径有市场需求导向、数字化教学技术导向和技术应用交叉渗透导向三种。推进策略是精准定位、管制放宽、技术创新和重心下移。
产教融合 内涵 动因 类型 推进策略
欧阳河 戴春桃
湖南省教育科学研究院 中山职业技术学院
国内会议
广州
中文
394-400
2019-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）