会议专题

浅谈校外教育机构新入职教师的培养方式

  校外教育机构作为基础教育的一分子,其新入职教师与中小学校新入职教师一样,必须完成上岗培训。但是各级主管部门所组织的培训主要针对校内新教师,真正帮助校外新教师站稳讲台的是校外教育机构自身对新教师的培养。本文分析了校外新教师培养所面临的主要问题,介绍了宣武科技馆对新教师培养方式的尝试过程,列举了部分新教师的成长历程。同时,文中认为校外教育机构对新教师的培养不仅要考虑机构需要,也要考虑教师今后的发展,从新教师上岗培训开始就帮助新教师打下今后发展的基础,最终达到校外教育可持续发展的目的。

校外教育机构 新入职教师 培养方式

黄涛

北京市宣武青少年科学技术馆

国内会议

北京市第十七届课外校外教育理论研讨会

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93-101

2019-05-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)