国学启蒙教育促进儿童品德发展的实践研究
中国自古以来的教育就非常强调道德修养的重要性。党的第十八次全国代表大会明确提出立德树人是教育的根本任务，这意味着道德教育始终是各级各类教育机构的重要任务。校外教育作为基础教育的重要组成部分，正在以其独特的育人形式为促进儿童道德教育发挥着重要的作用。国学凝聚着几千年中华文化的精髓，是传统文化精神与民族智慧的结晶，其中不乏千百年来流传下来的、对今人行为仍具有指导价值的道德观念与行为准则。本文以大兴区少年宫"知行学堂"项目的建设为例，积极探究国学启蒙教育促进儿童发展的途径。
校外教育 国学启蒙 品德发展 课程建设
王袁媛
北京市大兴区少年宫
国内会议
北京
中文
150-159
2019-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）