医用物理学微课程的教学改革与实践

摘要：

　　微课称为知识脉冲，可产生聚焦式学习.随着无线网络和手持移动数码产品的普及，微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式.2016年，新乡医学院教务处启动微课和微课程库建设工作，《医用物理学》微课团队率先按计划完成制作任务.医用物理学微课教学已在2014级医学影像专业教学中尝试，受到广泛赞扬.医用物理学微课教学已在2017级新生中全面展开，实现《医用物理学》数字教学，移动学习，从而实现人才培养模式的创新，促进教育教学质量的不断提高.

关键词： 医用物理学 微课 移动学习 教学改革

作者: 刘东华 申杰奋 杨楠 张业宏 毕彦平 韩琳 张艳菊 于勉

作者单位: 新乡医学院生物医学工程学院,河南新乡453003

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届中原医学教育高峰论坛

会议地点: 河南新乡

会议语种:中文

页码: 150-154

在线出版日期: 2018-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）