基于学生自主学习能力培养的《细胞工程》微课建设探索与实践

摘要：

　　《细胞工程》属于核心课程范畴，在生物技术以及生物工程专业中，有着非常重要的地位，我校建设的《细胞工程》微课在教学定位、课程设计以及教学体系上，均致力于培养学生的自主学习能力，提高教学质量。实践证明，该教学模式的改革，在提高学生学习积极性、缓解课时矛盾以及较强师生关系等方面，获得了良好的教学效果。

关键词： 细胞工程 微课 教学改革

作者: 许重洁

作者单位: 新乡医学院生命科学技术学院,河南,新乡,453003

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届中原医学教育高峰论坛

会议地点: 河南新乡

会议语种:中文

页码: 281-285

在线出版日期: 2018-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）