数字时代高等教育开放课程的探究--基于医学院校"医学电子技术"课程

摘要：

　　开放课程包括"微课"、"慕课"等多种形式。研究表明，开放课程拥有的简单、方便、灵活、个性化等特点，更加贴近学生的需求。开放课程是近年来研究的热点，已经在传授知识的过程中取得很大进展，特别是对于新时代正在接受高等教育的青少年有着更为有效的学习效果。本文从开放课程出现开始，对国内外研究进展进行总结分析，结合现有先进研究技术和难点，对未来开放课程的发展趋势提出展望。

关键词： 数字时代 高等教育 开放课程

作者: 李中伟 陈秋冰 魏欢

作者单位: 生物医学工程学院,新乡医学院,河南新乡453003

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届中原医学教育高峰论坛

会议地点: 河南新乡

会议语种:中文

页码: 361-367

在线出版日期: 2018-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）