核心素养下初中数学创新思维教学策略研究
"国家兴亡在于教育，教育兴亡在于创新"。创新思维已成为现代教育的出发点和归宿点。对于儿童来说，培养其创新思维，不是让他们去创造什么新东西出来，而是培养其创新意识，使其不拘泥于课本，不迷信权威，不墨守成规善于思考，善于独立地再发现和体验知识、思想、观点和方法的产生过程，掌握其中蕴涵的基本规律善于提出自己的新观点、新方法，从而为形成创新能力奠定基础。创新思维是人们在创造性活动过程中所持有的思维方式，具有流畅性、灵活性、新颖性、独特性等特点，它是整个创造性活动的智能结构的关键，也是创新精神和实践能力培养的实质和核心。
核心素养 初中数学 创新 策略
磨献华
广西壮族自治区南宁市宾阳县古辣中学
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2020-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）