初中语文课堂教学对学生写作能力的培养策略探讨
《初中语文新课程标准》指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。作文教学的好坏，直接影响学生今后的学习、工作与生活。在我国古代，不管是《论语》《春秋》还是《史记》《离骚》，亦或是唐诗、宋词、明清小说，均对我国民族文化和人民智慧进行了彰显。文学创作属于更高的层次和阶段，但习作是任何人都可以从事的事情。在初中语文教学过程中，作文教学具有不可或缺的重要作用和地位。
初中语文 学生写作能力 培养策略
胡健
南昌市新建区西山中心学校
国内会议
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427-430
2020-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）