中学班级管理中班主任德育作用研究
德育教育是学校素质教育中最重要的组成部分。在教育大纲中，德育教育也是教学大纲中非常重要的一部分。德育教育体现在学生的日常生活当中，渗透在全方位的教育中。伴随着现代化教育的快速发展，我国中学生的思想道德水平也在发生着巨大的改变。班主任是班级工作非常重要的领导者，是学生成长过程当中非常重要的领路人、灵魂的导师。班主任在学校生活的言行，直接影响了学生的思想和行为。班主任帮助学生养成良好的品德行为，在他们成长的路上，教会他们做人、做事，是班主任非常重要的责任。因此德育教育是班主任日常生活中非常重要的工作。随着素质教育的推进，德育教育以多种多样的手段和途径彰显塑造心灵的无穷魅力。目前班级管理之班级文化建设，越来越受到教育者的重视。班级德育教育工作，是学校整体工作的重要组成部分，它以班级为载体，学生为主体。德育教育的开展是一门需要教师用心去挖掘去不断探索的一门艺术，德育是学校教育的中心和统帅。德是学生个性的主导因素，对德、智、体、美、劳等诸多方面的发展起着不可忽视的作用。而作为学校教育的基本单位——班级，更应该发挥德育的基础作用。德育工作是学校教育的首要任务，是实施素质教育的灵魂。法国大方豪雨果说：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的灵魂。教师要做好人类灵魂的工程师。必须落实德育首位，以德治教，以德育人。班主任是实施德育教育的具体执行者。因此就把德育作为班级管理工作的重中之重。班主任应提高对德育教育的重视程度，培养学生良好的道德素质，促进学生健康成长和发展。
中学 班级管理 班主任德育
高金铎
吉林市第十八中学
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531-533
2020-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）