基于儿童发展教育理念的幼儿园活动空间设计研究
众所周知，在幼儿学习成长阶段，幼儿的性格培养、社会经验、生活、学习技能、良好行为习惯以及创造力、想象力等关键性学习能力几乎都是从幼儿园中获取到的.1978年诺贝尔物理学奖获得者卡皮察曾经这样回答过记者一个伟问题：在采访中，记者询问卡皮察："您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为最主要的东西？"而卡皮察当时的回答是所有人都没有想到的，他说："不是在大学，也不是在实验室，而是在幼儿园"，卡皮察的故事充分印证了幼儿园阶段教育的重要性.
儿童发展 教育理念 幼儿园活动空间 设计
赵岩
承德市教育局
国内会议
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810-811
2020-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）