九年一贯制学校德育管理的策略探究
社会是人与人之间建立起来的群体，社会整体的德育大环境取决于每个人社会价值观共同作用，处于九年义务教育阶段的学生正是形成人生观、世界观、价值观的关键时期。他们的价值观取向如何会影响到社会未来的整体德育大环境。重视青少年的德育教育是国家长久和谐发展的必要工作。更有人把人才的培养比喻成吃饭穿衣扣扣子，这说明德育教育开端很重要。教育是国家培养人才摇篮，所以学校的德育管理对人才的培养起着至关重要的作用。青少年是祖国的未来，他们主要的生活环境，除了家庭就是学校。学校德育管理的好坏直接影响到学生的世界观、价值观、人生观的形成。
九年一贯制学校 德育管理 策略
胡世明
长春汽车经济技术开发区东风学校
国内会议
北京
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1148-1150
2020-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）