高中课堂教学中对学生核心素养培养的有效策略探究
现阶段中学生正处于开放的时代，学生思想十分活跃，想法也很独特，所以开展的教育活动应契合时代发展要求，适应时代发展变化，结合课堂实际教学需求，重视学生核心素养的培养。教师应在教学中抓住学科特点，在有序、开放的教学中重视各个教学环节的应用，让学生能在开放课堂上获得更多的积累。随着新课改的深入发展，高中学科教学面临着更高的教学要求和目标，如何在高中课堂教学中培养学生的核心素养，已经成为教育工作的重中之重。这就要求广大教师必须要坚持核心素养的教育理念，将培养学生的核心素养作为课堂教学的重要目标，从而采取行之有效的教学策略，进一步为实现学生的全面发展奠定良好的基础。在这个经济、文化、科技日益飞速发展的今天，检验人才好坏的标准已不再限于成绩的高低，传统的教学方式已不能再满足社会发展的需要和学生未来发展的需要，为了实现我国素质教育的健康发展，必须要在中学学科教学中推行以培养核心素养能力为主的新型教学方式。
高中课堂教学 学生核心素养 培养策略
刘昌灯
湖北省随州市随县第一高级中学
国内会议
北京
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1214-1216
2020-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）