中国优秀传统文化融入中小学美术课程的研究
本文通过传统文化融入中小学美术课程的研究从根本上来剖析本地区美术素材在地方美术教育中的作用,通过教学目标、原则、内容、方法及学生的美术教育过程进行的实践,从本地区传统文化与教育体系中关于传统美术的核心理念进行比较研究,将其融入到现有的美术教育体系当中,全面提升地方美术教育文化的发展。
优秀传统文化 融入 中小学美术课程
廉海 郭利亚 李媛 张颢塬 高璐
内蒙古自治区扎兰屯市第三中学 鄂尔多斯市东胜区第六小学
国内会议
北京
中文
73-76
2019-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)